Дошкольное образование - эксперименты для детей по географии, ч.2

Продолжение статьи, где собраны самые наглядные и увлекательные эксперименты для детей. Качественное и полноценное дошкольное образование требует, чтобы ребенок обладал основными знаниями об окружающем мире. Опыты с водой помогу вам объяснить ребенку природные процессы.

Ледник
Цель эксперимента: Узнать, как замерзшая вода двигает камни.
Материалы: вода, пластилин, соломинка, стакан воды, морозильник.

Процесс: Опыты с водой
Опустите соломинку в воду. Наберите в соломинку воды.
Закрыв языком верхнее отверстие соломинки, чтобы из нее не вылилась вода, вытащите ее из воды и закройте отверстие снизу пластилином.
Вынув соломинку изо рта, закройте пластилином и второе отверстие.
Часа на три положите соломинку в морозилку.

Итоги: Одна из пластилиновых пробок выскочила, и из соломинки виден лед.

Почему? В отличии от многих других веществ вода при замерзании расширяется. Когда вода попадает в трещины в камнях, то при замерзании она сдвигает камень с места или даже ломает его. Расширяющаяся замерзающая вода прежде всего разрушает наименее прочные камни. На дорогах из-за этого могут образовываться выбоины.

Давление воздуха - продолжаем интересные эксперименты для детей.
Цель эксперимента: Узнать, каково давление воздуха.
Материалы: длинная линейка, стол, газетный лист.

Процесс: Опыты с водой
Положите линейку на край стола так, чтобы половина ее свисала со стола.
Четыре раза сложите газетный лист.
Положите сложенную газету на находящийся на столе конец линейки. Пальцем стукните по свисающему концу линейки.
Смотрите, как ведет себя линейка и накрывающая ее конец газета.
Разверните газетный лист и накройте им лежащую на столе часть линейки.
Посмотрите, что случится с линейкой и газетой.

Итоги: Развернутую газету труднее поднять, чем свернутую.
 
Почему? Вес свернутого и развернутого листа один и тот же, но развернутому листу мешает подняться давление воздуха. Столб воздуха высотой более 150 км прижимает газету к столу. Этот воздушный столб давит на все предметы. Чем больше их площадь, тем большее давление они испытывают. Таким образом, когда мы развернули лист, то его площадь увеличилась в 16 раз, и во столько же раз возросло давление воздушного столба.

А вот еще любопытные опыты с водой.

Дождь
Цель эксперимента: Познакомиться со стопроцентной влажностью.
Материалы: противень, губка, стол, пипетка.

Процесс:
Налейте в противень воды и поставьте его на стол.
Наберите воды в пипетку.
Капните из пипетки на губку.
Поднимите губку и осмотрите ее снизу.
Положите губку в противень с водой, переверните ее в воде несколько раз.
Снова поднимите губку над противнем.
Осмотрите низ губки.

Итоги: Когда вы капнули на губку, снизу она осталась сухой. Однако после того, как губка полежала в воде, из нее капает вода.

Почему? Когда из чайника поднимается пар, он ведь остаётся в воздухе. Значит, воздух может запасать в себе воду. Точно так же запасает в себе воду обыкновенная губка. Одна капля воды для губки — это слишком мало, однако после того, как губка полежала в воде, она намокла до насыщения (т.е. полностью промокла). Когда губка не могла больше запасать в себе воду, то вода начала капать из нее. Как и губка, воздух тоже может запасать в себе воду, пока не насытиться. Когда воздух полностью насыщен влагой, и не может её в себе больше держать, начинается туман или даже дождь. Вот такие интересные опыты с водой.